Pomůcky:
Alobalový tácek,šroubky, matičky,háčky, spínací špendlíky,pružinky z tužky..., tempery,štětec,lepidlo, lepicí páska,výkres,houbička
Postup:
Na výkres naneseme pomocí houbičky barvy. Necháme uschnout.
Z alobalové misky si vystřihneme tvar těla robota,hlavu, nohy, ruce. Propiskou do něj můžeme vyrýt čáry,tečky apod. Některé díly nabarvíme barvou. Vše položíme na připravené pozadí. Všechny díly lepíme na výkres.Pokud nám velké části nedrží,použijeme oboustranně lepicí pásku.
Námět čerpán z knihy Velká kniha výtvarných nápadů, vyd.Svojtka
neděle 19. července 2009
sobota 18. července 2009
Velká a malá písmena
Zaměřeno na pravopis velkých písmen. Může sloužit jako rozcvička.
Děti stojí vedle lavic, na koberci apod. Učitel předčítá text. V okamžiku,kdy žák uslyší slovo,ve kterém se píše velké písmeno,provede přdem smluvený pohyb.např.tlesknutí,poskok apod.
Když učitel text dočte,žáci se pokusí na papír zapsat co nejvíce slov,ve kterých se vyskytovala velká písmena.
Obměna: Žáci se ve skupině mohou pokusit všechna slova,ve kterých se vyskytovala velká písmena, začlenit do věty.
Aktivitu lze uplatnit i na další probíraná učiva. Např. smluvený pohyb žáci provedou,jakmile uslyší vyjmenované slovo apod.
Čerpáno z publikace Čeština nás baví,nakl.Triton
Děti stojí vedle lavic, na koberci apod. Učitel předčítá text. V okamžiku,kdy žák uslyší slovo,ve kterém se píše velké písmeno,provede přdem smluvený pohyb.např.tlesknutí,poskok apod.
Když učitel text dočte,žáci se pokusí na papír zapsat co nejvíce slov,ve kterých se vyskytovala velká písmena.
Obměna: Žáci se ve skupině mohou pokusit všechna slova,ve kterých se vyskytovala velká písmena, začlenit do věty.
Aktivitu lze uplatnit i na další probíraná učiva. Např. smluvený pohyb žáci provedou,jakmile uslyší vyjmenované slovo apod.
Čerpáno z publikace Čeština nás baví,nakl.Triton
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)